神筆馬良

導讀：項目名稱： 神筆馬良又稱妙筆生花 項目性質： 團隊協作項目 參加人數： 12人 項目簡介： 場地及材料要求：20平米以上的空地一塊，室內室外都可以。

　　項目名稱：神筆馬良又稱妙筆生花

　　項目性質：團隊協作項目

　　參加人數： 12人

　　神筆馬良項目簡介

　　場地及材料要求：20平米以上的空地一塊，室內室外都可以。一米長大毛筆一只并栓好12根繩子。一平米大的白紙或毛筆寫字紙若干張。

　　操縱方式：在地上放一張一平米大的紙。所有隊員拉繩子的末端，不得接觸毛筆，按照教練的要求完成指定的任務。最快完成的為獲勝。教練也可以根據字的美觀度來打分。

　　神筆馬良活動目的

　　1、加強團隊精神。

　　2、培養團隊配合協作能力。

　　3、感受團隊配合協作中，各成員之間的溝通方式與行為方式的變化及所需要的調整。

　　4、提升團隊士氣，激發飽滿的激情。

　　神筆馬良項目規則

　　第一輪隨便學員寫字，第二輪寫規定的字，第三輪寫字體(就是描紅的那種字帖)

　　神筆馬良學員表現

　　1、盲目的行動和指揮，造成工作效率低下。

　　2、沒有很好的管理自我行為從而給團隊的成功帶來很大的障礙。

　　3、常以“以為”來做決策，來理解他人的觀點。

　　神筆馬良客戶收益

　　1、認識管理自我，自我發展過程中要有全局觀念，隨時調整目標中出現的偏差，不要影響其他目標和其他部門間的協調均衡。

　　2、容許他人犯錯，為團隊目標學會共同調整。

　　3、理解合理分工、各盡職守，為團隊目標鍥而不舍，專注努力的重要性。

　　神筆馬良心得體會

　　1、墨水可以和得稀一些，一是避免浪費，二是防止灑在身上或者會場內，難以清除。

　　2、至于團隊毛筆的制作，也有人是選擇事先準備好，然后給他們。個人更傾向于把素材交給各組學員，布置好要求，讓他們發揮自己的創意，這樣也許更能激起他們的參與興趣。

　　3、根據事先了解情況，可以選擇企業的簡稱或者logo或者主題性的字詞。Pk性的活動可以寫相同的字進行評分，比如都寫“贏”字或者“團”字，不過這個主觀性更強一些不利于評判。合作性質的，各隊隊長進行商議各組需要練習的字，然后帶領組員一起完成任務，最后拼接起來!

　　4、也可以做創意發揮性質的，讓每個隊伍發揮創意描繪出他們自己的“藍圖”，并給與解釋。這種操作環節放在破冰或者團隊組建中也是不錯的嘗試。

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